初中是学习语文基础知识的时候，应该做好课堂学习。下面一起来看一下学大的专家精心的为大家准备的关于人教版语文七年级下册福楼拜家的星期天课文导学案的一些资料，帮助大家更好的做好七年级语文的教学工作。
学习目标 1、积累字词。
2、反复朗读课文，学习抓住特征，运用语言、行动、外貌 描写刻画人物性格的写法
学习重点反复朗读课文，学习抓住特征，运用语言、行动 、外貌描写刻画人物性格的写法，叙述详略得当
学习难点反复朗读课文，学 习抓住特征，运用语言、行动、外貌描写 刻画人物性格的写法，
学习过程：(备注栏内请老师们补充复 备情况，请同学们补充课堂笔记)
流程及预见性问题
一、巩固旧知，激趣导入
二、明确目标，自主学习
1、朗读课文
标注自己认为重要的字词(字音、词义)
2、整体感知
快速默读全文：找出故事发生的时间、地点、核心人物，
依次出场的 人物分别是谁?人物出场的标 志性词语有哪些。
三、合作探究，落实目标
1、跳读全文 ，谈谈这么多人当中，你对哪个人物印象最深?
他是个怎样的人?从文章的哪些词句可以读出来。
2、作者善于抓住四位作家在肖像和性格上的特点，各有侧重地 描写他们的肖像、行动和语言，请结合原文说明。
通过上面的学大的专家精心的为大家准备的关于人教版语文七年级下册福楼拜家的星期天课文导学案的一些资料，大家要根据各种情况做好导学案。
