中考考试考察的不仅是学生对知识的掌握程度，还考察学生的心理素质水平，因此大家要注意调整自己的心理，这样才能拥有好的备考心态，下面学大小编给大家带来2017中考心理问题指导：正确理解应试与备考这篇内容，希望能帮助大家调节好备考心理。
社会呼唤素质教育，学生呼唤素质教育。一些初三学生认为目前很多学校“应试教育”严重，因而对片面追求升学率的应试教育有逆反心理，这样的情绪在客观上影响了初三阶段的复习和备考。
首先，我们应当肯定，学生强烈希望推行素质教育，这是积极进步的表现。老师在教学中应积极实施素质教育，要面向全体学生，特别要满腔热情地帮助后进生，而不是只把目光投向升学有望的学生;要注重培养学生的整体素质，而不是只注重智育;要积极启发学生的思维，发展学生的个性特长，而不是搞满堂灌、题海战术。
其次，我们应指导学生正确看待备考和应试。“应试”与“应试教育”是两个不同的概念。不管是应试教育还是素质教育，目前来讲，都需要考试。虽然高考制度还不够完善，有待于进一步改革。但在市场经济竞争激烈的今天，考试仍不失为一种较公平的选拔人才的手段。目前，我们国家还不可能普及大学教育，中考的竞争必然是很激烈的，我们应客观地面对这个现实，努力提高自己各方面的素质，使自己早日成才。
2017中考心理问题指导：正确理解应试与备考学大教育网为大家带来过了，希望大家能够能够乐观积极的应对考试，这样才能拥有好的心态，进而在考试中取得好的成绩。
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