由于雾霾红色预警，为了保证学生的身体健康，北京市学校不得不再次实行“雾霾假”。而随着空气污染、雾霾爆表的情况加重，愈发频繁的停课机制，使不少学校和学生家长陷入焦虑。近日，学生家长卢女士向记者反应，孩子的数学老师每天都分享APP课程给孩子，并且这种课程现如今在师生之间传的非常火爆，孩子学习的积极性很高。
虽说市教委鼓励“停课不停学”，但实施该措施，需要师生家长相互协作。据记者调查，北京市学校为了积极响应该政策，确实拿出了各种“妙招”，比如在QQ上进行隔空的网络授课或者创建线上自主学习平台，但具体的实施效果和学生的学生成果暂时无从考究。毕竟离开了校园，缺乏了老师的贴身管理，父母仍旧需要外出工作，孩子在家的学习自觉性还是会大打折扣。
不过，卢女士向记者表示：“十分感谢孩子的数学老师，他给孩子分享了一个APP课程，没想到孩子自己在听完课程后，还在里面认识了学霸哥哥，现在每天都用APP手机听课，提问，孩子对学习变得非常主动，是家长最希望看到的。”据记者了解，卢女士的孩子就读北京市西城区的一所重点中学，为了使孩子在雾霾假期间不落课，她还给孩子报了部分网络课程，但孩子似乎并不买单。这一次她十分欣慰的是，果然是老师最了解学生，现在孩子的班级很多同学都在这个APP里学习，互相还会分享好课程到朋友圈，分享的课程基本都是重点知识点讲解，15-20分钟的课程，孩子听完竟然还特别开心的做题。
她认为，这种课程才真正解决了目前自己和孩子的困境，不仅是雾霾假期，平时老师课上讲解后，孩子课下用手机再温习一遍知识点，这对学习成绩的提升是非常有帮助。
记者通过卢女士的手机发现，卢女士的孩子使用的是一款名为“超级学团”的学习软件，在进入软件后，记者看到首页有很多学团提示学生加入，与其他教育软件并没有明显差异。不过，在尝试加入学团后，记者意外发现，学团里讲课的老师竟然是大学生学霸，并且学团是根据学科、难点、考点等对学团进行分类，由学生自主选择感兴趣的学团，同时也支持加入多个学团。在整个学习过程中，确实相对其他软件比较轻松愉悦，作为学生，对这个软件的接受程度更大也就不难理解了，尤其是老师、同学之间的课程分享也构成了一种激励。
随着期末考试的临近，反复无常的雾霾假期将师生和家长逼向“绝境”。对于这种新常态，“老师忧，学生茫“的根本之痛，并非是线上授课就能实际解决的。记者认为，家长和学生需要的是真正激发学习兴趣，提高学习主动性的学习方法，这其中，离不开老师和家长的鼓励，学生真正的“买单”，如果能将“看着学”变成“主动学”，那么，无论是雾霾假，还是期末考试过后的寒假都不再是家长师生一团忙的景象。
