老师在育人方面，传授知识方面都对孩子有一定的影响，家长当然希望孩子能遇到一些好的老师。下面是学大教育网的小编为大家带来家长们希望孩子遇到这八个老师这篇内容，让我们一起看看这八个老师的情况。
1、关爱学生的“圣母玛利亚”
一般来说，好学生眼中的老师，就是人们传说中的“像妈妈的老师”。但考虑到有些同学的母亲脾气比较急，所以不妨告诉大家：知道是“慈母”这么个意思就行了。
他们平易近人、和蔼可亲、关心学生，像朋友一样容易和学生打成一片。老实说，被“圣母”一样的老师关注着，试问有哪个学生不喜欢?
2、机智幽默的“陈佩斯”
一流的教师未必都有很强的幽默感，但有幽默感的老师一般教学质量不低。
他们虽然不是喜剧演员，但却很愉悦学生。更重要的是，这些“幽默”很贴合课程知识。听其他老师的课好比参加人大会议，而这些机智幽默的老师，就是讲台上的陈佩斯。
3、注重执行的“实干家”
我：先生，听说《史记》记载有错误
师：谁说的?司马迁会出错吗?
我：师兄说的……
师：我看未必，你找出来给我瞧瞧
于是我就把《史记》细细读完了。之后，老师给我看他年轻时的读书笔记，《史记》的记载错误，他早就认真考究过了。
我：您早都知道了，为啥不说出来?
师：我知道那是我的，你不知道啊
我：那你告诉我，我不就知道了吗?
师：现在你认真读完《史记》，以后无论哪个著名学者说《史记》怎么怎么样，你都有自己的判断。这功夫你要自己修炼，谁也教不了你。
4、思维开阔的“农场主”
我曾经问过许多老师一个问题：面对着一群学生，老师在台上讲课是啥感觉?他们的反馈出奇的一致：控制。
控制节奏，控制课堂秩序，控制学生思维发散方向。在他们眼里，讲台下就是30 - 40匹野马，教师便是这个小小农场的掌控者，稍一失控，还不知道这课得跑偏到哪里去呢。而学生眼中的好老师们，他们的拿捏方式，大不一样：与其攥紧缰绳，他们更倾向于建围栏。
5、善于沟通的“弗洛伊德”
美国顶级教师阿兰·保罗·哈斯克维十分重视沟通。在他看来，优秀教师的所有特征都与激励学生学习有关，而高超的沟通能力最重要。
很多老师觉得知识是一件严肃的事情，追求理性所以更为忽略学生的情绪，即使洞悉学生的小情绪，也会自我地认为这是错误的，不去尝试心灵沟通……
6、言必行，行必果的立木“商鞅”
我们曾经也对学生承诺过很多，但有多少老师实打实地履行过呢?
这里，学大教育小编分享一个故事：
有一位英国老师，他被调任一个差班的班主任，班上孩子都很调皮。于是，他对学生们承诺说：“你们要是把学习成绩搞上去，我就去吻校外牧场里的一头最大的母猪。”
从那天起。老师亲吻母猪的画面，成为了学生学习最直接的动力。
半年后，这个班完全脱胎换骨。在同学们的围观下，这位英国老师真的跳到猪圈里，吻了最肥的那头猪。
同学们眼里那些好老师，就是把自己的承诺看得很重，践行起来绝不缺斤短两的人。
7、知识渊博的“百科全书”
老师的本职工作是什么?韩愈：传道、授业、解惑
好老师要有能力、知识储备，处理各种问题。
师生相处，多多少少都会涉及到一些非学习性的问题，对此我们表示：想当好老师，该干的“保姆活儿”还得干。据了解，那些学生眼中的好老师，许多都是“多面手”。拉个红歌儿老师能唱，电脑坏了老师能修，读书会上老师能写……每一个好老师，都是一个强大的问题解决终端。
8、止于至善的“贪婪者”
在世界足坛，有这么一名冠军教头。你甚至不需要知道他的名字，因为“上帝排第一，他第二”，这个答案的指向性，比“挖掘机哪家强”还要唯一。
穆里尼奥之所以被门徒们拥戴，原因之一便是他永远对挑战、冠军、打服对手充满渴望。学生眼中的好老师，本身是一个优秀的学习者。他们总想学习新东西，扩展自己的知识，尝试更好的方法来获取成功。
最好的教师永远是一个学生。他们是“终身学习”的忠实信徒，对取得的成绩如数家珍，但更对未来充满渴望。因此他们的成长没有上限，永不满足现状，一个不断进步的老师，不受学生欢迎才怪。
学海有涯，而知无涯，老师不应该是一个固步自封的人，在和学生相处的时间里，也在不断地改变，完善着自己，希望所有的老师都有一个长足的进步，所有的学子都遇到一个良师益友，更希望中国的教育逐步走向一个高峰。
家长们希望孩子遇到这八个老师是学大教育网为大家带来的，希望学校能够多有一些这样的老师，这样才能教育孩子成才。
