英语对于我们的来说只有课堂上的45分钟学习时间，其他的实践时间却
很少，如果学生不在课堂外进行练习想提高成绩是很难的。同时想要学生保持
学习英语的兴趣和积极性以及学生在学习中的发音、语法等问题，需要老师和
家长正确的指导。以下是一些常见的小学英语问题的指导供大家学习。
问题一：发音不到位
朗读单词时，许多小学生的发音不到位，如把双元音发成单元音，还经常
会在读单词时发生拖音现象。英语发音讲究双元音要饱满，短元音短促有力，
长元音要够长度，还有对摩擦音中的一对咬舌音发音位置的正确把握。
对策：对小学生来说，模仿是学习英语发音的主渠道。而英语的发音习惯
、发音规则和汉语有很大的区别。所以，家长可以让学生多听多说，让学生了
解英语的发音习惯和发音方法，在模仿中纠正自己的读音，从而提高学生的口
语水平。
问题二：常见4大书写问题
小学英语书写中常见的错误一般表现在四个方面，字母的书写格式、比划
顺序不到位;句子末尾的标点符号缺少或少写;单词间没有分开写;首单词的首
字母不大写，专有名词的首字母不大写。
对策：家长需在孩子学习时反复示范辅导。通过口述、书写示范等方法指
导孩子进行正确的书写，逐渐养成良好的书写习惯。
问题三：单词混淆
随着学习时间增加，学习内容的丰富，许多形式相近，语义相似的新旧知
识容易产生混淆，细节决定成败，细节问题不解决，会对孩子的学习进步造成
很大的阻碍。
对策：可以根据孩子当天所学习的内容，帮助孩子在实际环境中巩固已学
的知识点。家长应根据孩子的笔记，帮助孩子分析归纳当天所学的学习重点，
并加以解释与运用，这样，既巩固了当天所学的知识，也容易使孩子区分新旧
知识，从而减少孩子由于“粗心”所造成的障碍。
英语对中高考来说也是一门重要的科目，同时英语易从小开始接触学习
。关于英语的学习方法和辅导请登录学大教育学习了解。祝大家学习进步
